PEACE

Анги дэвших шалгалтын сорил, сэдвийн агуулгыг боловсролын тухайн түвшний стандарт, үндэсний сургалтын хөтөлбөрт нийцүүлэн нийслэлийн Боловсролын газар боловсруулан сургуульд хуваарийн дагуу хүргүүлнэ.

X ангийн англи хэл, YIII ангийн орос хэл-гадаад хэл гэсэн агуулгын орос хэлний сэдвийг тус тус Боловсролын газраас боловсруулж хүргүүлнэ.

5-р ангийн англи хэл - гадаад хэл, YIII ангийн бусад гадаад хэл, 11-р ангийн сонгох хичээлийн шалгалт, Орос хэлний сургалттай сургуулиуд шалгалтын материалуудаа өөрсдөө боловсруулна.

Шалгалтын даалгаварын бүтэц Орос хэл

1. Хэл зүйн мэдлэг: Бүтээсэн хэл зүйн дүрмийн мэдлэгээ хэрэглэж чадаж байгаа эсэх

• Нэр үг /хүйс,тоо, тийн ялгал, ганц тоо ба олон тоо,

• Төлөөний үг / ангилал/

• Тэмдэг нэр / нэр үгтэй хүйс тоогоор зохицох, харьцуулсан зэрэг/

• Үйл үг / үйл үгийн цаг/

• Тооны нэр / нэр үгтэй хослуулан хэрэглэх/

• Энгийн өгүүлбэр

• Нийлмэл өгүүлбэр

1. Үгийн нөөц: Өдөр тутам хэрэглэгддэг үгс, нэгж хичээлийн сэдвийн хүрээнд үзсэн үгийн нөөцөө хэрэглэж чадаж байгаа байдал

• Үгийн нөөцөө оновчтой ашиглах, сонгох, цэгцлэх эрэмбэлэх

3. Харилцан яриа : Өдөр тутмын энгийн сэдвээр санаа бодлоо илэрхийлэх, сонирхсон зүйлээ асуух, бусдын асуултад хариулах

• Харилцан ярианы асуулт, хариултыг тохируулах,

• Харилцан ярианы асуулт хариултыг зөв дараалалд оруулах

• Харилцан яриаг гүйцээх

• Бусдаас асуух асуулт зохиох хариулах

4. Уншиж ойлгох чадвар: Тодорхой сэдвийн хүрээнд энгийн эх уншиж ойлгож байгаа эсэх

-Текст уншаад асуултад хариулах -Текст уншаад батлах, үгүйсгэсэн хариулт өгөх -Текст уншаад зөв үгийг олж нөхөх - Уншаад өгөгдсөн үгийг өгүүлбэрт нөхөж бичих - Уншаад гол санааг агуулсан үг хэллэг, өгүүлбэрийг олох - Уншаад онцолсон үгийн ойролцоо буюу эсрэг утгатай үгийг олох - Унших явцад хэл зүйн зөв бүтэц бүхий хэлбэрийг сонгох

1. Бичих чадварыг шалгах : Тодорхой сэдвийн хүрээнд 50- 60 үгтэй зохион бичлэг , бичиж чаддаг болсон байх

Сэдвүүд:

/ Өөрийнхөө тухай бичээрэй/

/ Гэр бүлийнхээ тухай бичээрэй/

/ Найзынхаа тухай бичээрэй/

/ Өөрийнхөө өдрийн дэглэмийгбичээрэй./

/ Ангийнхаа тухай бичээрэй/

/ Сургуулийнхаа тухай бичээрэй/

/ Өөрийнхөө хобби-гийн талаар бичээрэй/ ..... гэх мэт

10-ранги Англи хэл

1. Grammar.

2. Present tenses (Present simple, Present continuous, Present perfect)

3. Past tenses (Past simple, Past continuous, Past perfect, Past perfect continuous)

4. Future tense (Future simple, Future continuous, Future perfect)

5. Modal verbs

6. Subject pronouns

7. Tag questions

8. Reported speech, indirect and reported questions

9. Comparison, Conditionals

10. Linking words and phrases

1. Үгийн нөөц: Өдөр тутам хэрэглэгддэг үгс, нэгж хичээлийн сэдвийн хүрээнд үзсэн үгийн нөөцөө хэрэглэж чадаж байгаа байдал

• Үгийн нөөцөө оновчтой ашиглах, сонгох, цэгцлэх эрэмбэлэх

Vocabulary:

• Job related words

• Words related to the Internet

• Words related to TVs and computers

• Words related to mobile phones

• Words related to painting

• Words related to classical music

• Words related to nature

• Vocabulary related to development

3. Харилцан яриа : Өдөр тутмын энгийн сэдвээр санаа бодлоо илэрхийлэх, сонирхсон зүйлээ асуух, бусдын асуултад хариулах

• Харилцан ярианы асуулт, хариултыг тохируулах,

• Харилцан ярианы асуулт хариултыг зөв дараалалд оруулах

• Харилцан яриаг гүйцээх

• Бусдаас асуух асуулт зохиох хариулах

4. Уншиж ойлгох чадвар: Тодорхой сэдвийн хүрээнд энгийн эх уншиж ойлгож байгаа эсэх

-Текст уншаад асуултад хариулах -Текст уншаад батлах, үгүйсгэсэн хариулт өгөх -Текст уншаад зөв үгийг олж нөхөх - Уншаад өгөгдсөн үгийг өгүүлбэрт нөхөж бичих - Уншаад гол санааг агуулсан үг хэллэг, өгүүлбэрийг олох - Уншаад онцолсон үгийн ойролцоо буюу эсрэг утгатай үгийг олох - Унших явцад хэл зүйн зөв бүтэц бүхий хэлбэрийг сонгох

1. Бичих чадварыг шалгах : Тодорхой сэдвийн хүрээнд 60 – 70 үгтэй зохион бичлэг , бичиж чаддаг болсон байх

Сэдвүүд:

1. About yourself

2. My best friend

3. My school

4. School life

5. My teacher of English

6. I want to learn English

7. My favorite game

8. My hobby

9. The subject I enjoy learning

10. The country I would like to visit